办好新时代职业教育，前途广阔、大有可为

职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，现代职业教育体系框架全面建成，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强，具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。

习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

——摘自人民日报

01    职业教育的优势

双元制的本质在于，向年轻人提供实践技能培训，使其掌握职业能力，而不是简单地提供岗位培训。"双元制"职业教育不仅注重基本从业能力、社会能力而且特别强调综合职业能力和职业素养的培养。

德国独特的双元制职业教育有百年历史举世瞩目!德国高端的工业水平，精益求精的先进技术 ，都离不开德国独特的双元制职业教育的人才储备，它是德国经济腾飞并使之一直处于世界领先地位的秘密武器!德国有约8200万人口，其中4500万人从业人口中，几乎所有的专业技术技能人才都来自德国的双元制职业教育的培养。德国双元制职业教育注重能力教育，理论与实践紧密相结合，课堂理论与企业实训穿插进行，以便迅速有效的培养出不同职业领域的技术骨干，精英，快速成长为各行各业的佼佼者! 校企合作办学，双元制培训。学生可以将教学内容直接运用到企业当中。同时企业也能得到拥有最新知识的员工。真正做到了双赢。

02   中德合作意义

双元制的本质在于，向年轻人提供实践技能培训，使其掌握职业能力，而不是简单地提供岗位培训。"双元制"职业教育不仅注重基本从业能力、社会能力而且特别强调综合职业能力和职业素养的培养。

国家“一带一路“战略，互联网+，“双创“活动，中国制造2025等重大社会经济发展举措，以推进农业现代化，优化现代产业体系，推进新型城镇化等，要求着力培养高素质劳动者和技术技能人才。在2019年1月28日“国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知“中，明确指出。把发展职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠，能工巧匠的重要方式。借鉴德国的双元制职业教育模式，进一步加深与德国职业教育界的深度交流合作，培养专业的新型技能人才，意义重大。与此同时2018年12月底德国通过新国外人员职业培训法草案，即将正式实施!德国将加大力度的开放国外职业技术人才培训的大门，优秀的国内年轻人可赴德国双元制职业培训，在德国本土企业积累丰富经验后，效力于我国国内优秀企业。

03   德国双元制留学

双元制的本质在于，向年轻人提供实践技能培训，使其掌握职业能力，而不是简单地提供岗位培训。"双元制"职业教育不仅注重基本从业能力、社会能力而且特别强调综合职业能力和职业素养的培养。

德国双元制教育的理论和实际的紧密结合、教学与实践的无缝衔接成为学生毕业后的深造得力条件以及就业保障，双元制的培养体系让学生今后能更快地适应职场节奏。

德国双元制义务教育留学项目，免在德期间三年学费、享超高生活补贴、高就业率、可移民；普通孩子都能申请的留学项目；

初中应届毕业生及以上学历者、拥有相应的语言学习能力及生活自理能力、直系亲属与本人无犯罪记录、征信问题即可申请德国双元制义务教育留学项目。

04   职业教育向高校发展

双元制的本质在于，向年轻人提供实践技能培训，使其掌握职业能力，而不是简单地提供岗位培训。"双元制"职业教育不仅注重基本从业能力、社会能力而且特别强调综合职业能力和职业素养的培养。

德国职业教育双元制向高校延伸

1970年代初期，德国通过高中毕业考试的学生数量大幅增加。企业担心这些学生将来都想要进入大学学习，造成企业培训的专业人才短缺。于是一些企业提出将职业教育与高校学习的内容相结合，使其对于高中毕业生来说更具吸引力。现在，双轨制大学在德国发展迅速，学生人数与参与的学校和企业数量都大幅提高。

德国的双元制大学，学制通常为3年。在这3年里，学生需要兼顾理论和实际工作的学习。学生们每3个月就要进行学校理论学习和企业实际工作的转换。这期间他们需要完成多篇论文，学校会定期安排口试和笔试。学生们要在企业的实际工作中寻找论文的题目。而在企业的时间段里，学生则要独立承担工作任务，参与企业新业务的研发。企业按照行业工资标准发放工资，在职业教育阶段，工资每年都会增长。

在高等院校接受双轨制教育的学生毕业后，也拥有学士学位，他们的工资和大学毕业生几乎没有区别，未来也都可能向管理层发展。

职业教育与时俱进，德国制造业企业获得了更多的高质量技工和技师和基层管理人员。

当然，德国职业教育的高度发展与社会认知、高福利高收入的社会情况相关，而在我国现有社会价值观下，技能型人才要摆脱“低分”“低能”“体力劳动”等刻板印象，更是一个长期的观念更新的过程。因此，有条件的家长在观望中国教育改革的同时，应有长远理智的眼光，积极关注更成熟优质的教育资源和体制，为下一代谋求更好的未来。